无论在学习或是工作中，许多人都写过随笔吧？随笔是一种散文体裁，篇幅短小，表现形式灵活自由。经典的随笔都有哪些？下面是小编为大家收集的学生的随笔，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生的随笔1
教师常说：“同学之间要互相帮忙，取长补短。”光阴似箭，日月如梭。刚来的时候大家都好知识陌生人，用哪种新奇的眼神看着那些同学，一年多过去了，之间早已经建立起了深厚的友谊。教师讲的大道理又何尝不是都听腻了。
在我们眼中他很慈祥，有的时候却又有点调皮。他慈祥的时候不论同学们怎样戏弄他他都只面带微笑，他不会在家长面前说学生的种。种坏话。他总是带着一平滑的光头进教室，腋下夹着一本语文书心境好的时候面带笑容，心境不好时愁眉苦脸。同学们背地里都喜欢叫他“强哥”。他也有搞笑的时候，空闲时总是掏出手机给我们讲几篇笑话，即便有的同学不想听倒泼冷水他也只是一笑而过。他严肃起来的时候全班没人敢出声，一提问题大家都争先恐后的举起手。
我眼中的教师很可爱，但也有令人可恨得时候，我承认，我们都爱讲话，教师在上边开大会我们在下边开小会，在班级里好不容鬼找了个所谓的'“知己”，就因为唠了几句话就快被活“生生给拆散了”
俗话说得好：“一日为师，终身为父。”而我们班的某位同学就借此机会想敲诈教师一笔，还没等诈成就被同学嘲笑道：感情学校这么多教师都是你父母，这么多学生都是你兄弟姐妹。我们都汗言了。
教师，多谢您不给打小报告，多谢您一向以来都这么的信任我们，多谢您教会了我们这么多！
学生的随笔2
给自己一片阳光，不要沉浸在阴霾中；给自己一片阳光，不要让生活失去乐趣。
现在的我，正在在书海中奋斗，那张灿烂的笑容也被桌子上一叠叠厚厚的书本遮住了。
阳光透不过来，风雨击不倒。深深的埋在书堆里。
我早忘了书堆外面的世界是那么的美好，微风吹在脸上那种轻抚的感觉，阳光洒在身上那种暖暖感觉。
每天，我都如机器人般重复着同样的事，那便在那高高的书堆中奋笔疾书。内心的干涸、乏味越积越厚实。
那书堆就像一座高耸入云的城墙，汪涵说过，十几岁的女孩，心是由玻璃做的，外面可以看的见里面，里面也可以看的见外面。
可我的心里面看不见外面，外面也看不见里面。
于是。我就学着给自己一片阳光。
接下来。我搬掉了一点那高高的.书堆，但仅容一束阳光通过。忽然，发现原来我的内心是如此的渴望阳光，因为避着阳光太久了，忘记了那阳光倾洒在脸上、手上、身上那种暖暖的感觉。
内心即渴望又害怕，害怕被阳光狠狠的灼伤。
我又试着再把书堆搬掉一点点，终于那几束通过的阳光洒在我的身上，我并没有那中被灼伤的感觉，反而感觉暖暖的。
那种被遗忘的感觉突然一下子回来了，原来阳光的感觉我并没有忘记，它一直活在我身上的每个角落，它随着沸腾的血液在我身体内四处流窜。它再一次苏醒。
于是我渴望更多的阳光，我把那阻碍阳光透射的书堆彻底的搬掉了，在也没有任何城墙能围困住我的心。
至从我把书堆搬了以后，我不再向从前一样没有什么精神，没有活力，生活是一件多么有趣的事。
现在的我，即使一天再苦再累，也充满活力与生机。
我学会了如何给自己一片阳光。
我坐在位子上，看着周围的人，他们还在被那一叠叠书堆所包围，于是我便想走到他们身边，搬掉那一层厚厚的书堆。
让他们也重温阳光的感觉。
给自己一片阳光吧！让赤子之心随着旋律跳动。
即使跌倒，拍拍身上的灰尘，微笑着大步向前。
学生的随笔3
从幼儿园到入小学，是孩子人生道路上的第一个转折点。自9月1日起，冯大明正式成为名士小学一年级五班的小学生了，我们全家都感到很高兴，也很自豪。这标志着孩子学生时代的开始，是一个新的起点。
孩子入学近1个月的时间了，值此中秋、国庆之际，感谢老师的操劳和对孩子的关心。作为默认分章[3]父母我们明显感觉到了小学与幼儿园的不同，也感觉到了孩子的很多变化与进步。
首先，孩子适应能力增强，很快的适应了角色的转变。每天作息有规律，能够遵守纪律，认真记作业并完成作业。孩子的表现，作为家长我们也很高兴。除了源于名士小学的好的教学氛围，也是源于在幼儿园的优异基础。虽然孩子感觉小学课间10分钟，玩的时间相对减少了，但还是能够逐渐适应。
第二，孩子更有自信了，有一种“小学生”的自豪感，还有了班级荣誉感。在幼儿园懒散，入小学后变了，感觉孩子积极性很高，参加集体活动热情很高，比如自理能力比赛后，一回家就很自豪地告诉我说：“我们班5个人得了第一，我也是第一。”
第三，认识了很多新同学新朋友，人际交往增加了，能够离开父母与小伙伴共同玩耍了。以前总是牵着父母的手，要父母陪着，现在孩子独立性增强了，每天做完作业，就和邻居家的'小伙伴在小区里轮滑呀、游戏呀。
第四，孩子更加懂事了，能体会到父母的辛苦。每次从超市回家，看到我提着重物，儿子都要主动帮我提一样，说是妈妈太辛苦了。
孩子在不断成长，每天都有新的变化。6岁多的孩子可塑性强，相信在名士小学的土壤上，孩子能更加茁壮地成长。作为父母，看到孩子有了进步很欣慰。我们和老师们一样，也在期待孩子更加优异的变化，在学生时代有一个好的开端。
学生的随笔4
尽管春天已经来到，但我好像觉得冬天永远展现在我的面前似的题记
我也不知这个冬天是怎么过去的，只记得我每次都会盯着那棵松青树发呆。雪总是不住地下着这棵松青树，好像松青树跟雪有仇似的，每到这时候，我就觉得这雪是恶魔，为什么要折磨这棵松青树呢？可能是因为我心情的缘故吧，总是痛恨雪，尽管她是雪白的。
大雪那天，也是姐姐走的那一天。我送走姐姐以后，并没有出门去，而是呆呆地望着这场雪，好像我的心情要我跟松青树相依为命似的，我也尽情地要雪撒在我的头上，让自己也体验一下松青树的味道。家人好几次劝过我，不要感冒了，甚至有的人说我很傻。当时的心情也许只有雪能明白，雪能消化我的心情吧。被雪滴过一次后，我的心情莫名其妙的好了。我不知道为什么，我那么痛恨雪，为什么在我最难过的时候竟然只有雪能来帮助我呢？
现在已是春天了，我再也不能要雪来冲淡我的.心情了。但是我仍然会望着那棵松青树发呆，不过松青树好像一点儿也不痛恨雪似的，好像还很感激雪姑娘似的。不过雪已经走了，松青树好像有点舍不得，我总是呆呆地望着松青树，希望松青树能代表雪来理解我的心情。可是松青树好像没有了雪，就不能展示它的风范了。
我觉得自己好像在瞎写似的，松青树怎么能代表雪呢？我觉得自己好像被心情冲昏了头似的，竟然稀里糊涂地把松青树和雪在一起混谈！唉，最近烦躁的心中真的有点冲昏了我，竟然分不清雪和松青树了。我不知道自己为什么会这样，我只会在雨天看着松青树，我觉得自己又开始要雨来冲洗我的心情了。可是雨却没有雪那么热情，只会让我的心情更加烦躁！每到下雨天，我去观看松青树，松青树表示去一脸无辜。唉，我真是冲昏了脑袋！我怎么会知道松青树一脸无辜？我是不是真的脑袋进水了啊？
我开始喜欢上雪了，讨厌雨了。这也许就是心情的缘故吧，可以把我恨的一个化为喜欢吧。心情的烦躁，让我的脑袋进了水！这也是我心情烦躁的原因之一。不知为什么，每当我心情不好时，准会痛骂松青树，尽管以前我是那么的怜爱松青树，可是当我心情烦躁时，我依然能讨厌他！也许会有人说我是矛盾性的吧，但是我依然会痛骂松青树！这就是心情惹的祸！但是活泼的我，永远也不会被心情给冲淡！
学生的随笔5
我家有只黑猫儿，它一身发亮的黑毛，像抹过油似的。四只锋利的爪子，就像四把铁钩。两只眼睛又大又圆，像一对蓝宝石，闪闪发光。
小猫刚到我家的`时候，才一个多月，还不到一尺长，没有什么知识，胆子很小。我们家养猫本来是为了捉老鼠，可是它连一只小虫都害怕，有一次，我把我的小昆虫带回家，把小猫吓得拔腿就跑i，身子还瑟瑟发抖。
小猫不但害怕虫子，还会欣赏花呢！每天早上我去给花浇水，小猫先喝点喷壶里的水，然后跳上花盆，一朵一朵地挨个嗅着。有的时候，不知它发了什么脾气，对着我心爱的花乱咬，把一株好好的花弄得枝折花落。气得我想打它。但一伸手，看见它吓得缩成一团，像做错了事情的孩子，是那么讨人喜欢，我又不忍心打它了。小猫长大了，还学会捉老鼠，它一捉老鼠就从傍晚到凌晨七点左右。它真是太辛苦了！
小猫什么都吃，馒头、洋葱、萝卜、等等，几乎都吃，而最爱吃的是牛肉、羊肉。小猫可贪吃了。我们吃饭时，小猫就跑过来守着桌子叫。瞧，小猫把爪子悄悄的伸过来了。好像在说：“给我吃点。”它不光伸爪子，渐渐地还拿爪子去抓菜，无论怎么赶它，推它。它依旧不想下来，好像非要吃上一口。
小猫可真是可爱，有时活泼，有时淘汽、有时贪吃，但长大的它却非常勇敢，所以我爱我家的黑猫儿。
学生的随笔6
应接不暇的优秀讲座让我们一次次得到惊喜，收获希望，十八号的中午，学院又一次给我们的心灵做了洗礼，来自张凌江老师的《中小学性别教育》的讲座，清晰的讲述了有关内容，并且把平时教学中羞于表现出来的课程，完完全全摊在了桌面上。
对小学生进行性教育，不仅是小学生自身发展的需要，更是时代发展的趋势和必要。本次讲座，张老师将课程分了几个板块来讲述。首先是对于中小学性别教育现状做了详细分析，确实如张老师所说，如今的学校，大部分都回避了这方面的课堂，总是羞羞答答，半遮半掩，却导致更多好奇心强的学生们，犯下不同程度的错误，严重者甚至影响了他们未来的人生。
在多数学校，并未开设相关课程。但其实，进入小学阶段后，小学生的性器官会逐渐开始快速发育，特别是小学高年段，部分学生出现了性别的第二特征，生理和心理也会发生剧烈的变化。在这个阶段，生理心理发生的变化会给小学生带来很多的困惑和焦虑，这些困惑和焦虑希望得到成人的帮助、指导。心理年龄越小，好奇心就越大。伴随着这些问题的产生，学生的好奇心会促使他们迫切地寻找答案。教师发现有需要进行性别教育时，一般都在私下里沟通，并且懵懵懂懂，对于“度”的`把握都不太好，那么所产生的影响是无法预料的。而我深信，今天的课后，大家都会反思，性别教育已经成为孩子成长中补课或缺的一堂课，至于如何进步，到何种程度，都需要我们大家进一步去探索和研究。
其次是校园中两性平等教育的困境。作为教师，我们对两性平等教育只是普遍不足，在校园里，男女教师已经失衡，女教师占了绝大部分，男教师则寥寥无几，还有就是关于生理和心理方面，男女学生的不同，所有的现状都告诉我们，关于男女良性教育在校园中的存在已经势在必行。
最后就是关于性别教育的策略，这个最值得我们教师去学习。第一、确立目标，整合议题。1、刻板印象不再在校园中复制。2、校园安全教育的落实。3、有关妇女安全教育的落实。第二、师资培训目标。这又是一个难以触摸的高度。
据心理专家认为，对孩子进行健康的性别教育，除了传授相关的简单知识外，更重要的是注重帮助孩子树立正确的性价值观，初步让学生了解“隐私”，如：哪些地方是别人不能碰的，让孩子们学会自我保护，了解一些男女生理结构区别，这就需要我们教师帮助孩子增强孩子的性别意识，而不是对此含糊其辞，这样反而会害了孩子们。我认为，应该从小学阶段就开始进行性教育，及早学习正确的性观念和科学的生理知识，并学会保护自我。因为随着年龄的增长及性器官逐渐发育，性教育对小学生的身心健康具有重要的作用。
性教育是持续终生的教育，它不只是读一本书，听一次讲座或看一次录像，而是一个涉及很广的教育工程，需要我们教师认真对待，从心里重视起来，给孩子们一个健康的安全的童年！
学生的随笔7
1.不知不觉，又是一年。
在小荷，我已经过了两个新年了。
朦朦懂懂的，我在长大。
窗外，是不变的天空，岁月却悄悄流逝。
2.在20xx年年9月23日这天，我平淡地度过了自己13岁的生日。面对那闪烁的烛光，我轻轻地许下了一个心愿：希望，我的家人，我的朋友，都很幸福。
光阴荏苒。走进了13岁，却发现她并不是我想象的那样充满神秘。初二的学业让我的双肩沉重了许多，每次抬头看看窗外，漆黑的夜空，明亮的窗户上，浮现出疲惫的微笑。扭开台灯，在灯下，静静寻找自己的世界。
3.学校里，同学们都在互相赠送贺卡。末末说，我很幼稚。是的，我真的很老实。本本分分的学习呀学习，竟然忘记了还有这么快乐的事情。于是，我和同学一起做起了小学的游戏，跳来跳去，真正的爆发了激情。我在末末的贺卡上快乐的写道：“谢谢你，末末，你给我的20xx年增加了太多快乐，呵呵，是你把我引领到了成长之路。”末末说这句话真肉麻，我说，哈哈，那才是缘自内心的。碰巧那天，又收到了稿费，激动的心情难以言表，末末羡慕的说：“杉，你的20xx年结尾不错呀。”“呵呵，我们都是幸福的孩子嘛。”“哇，真肉麻，鸡皮疙瘩都起了。”“哈哈哈哈……我们要老一岁了。”旁边的一位同学说：“13岁，还是豆蔻年华，可14岁就是妙龄少女了……”“哈哈，大家祝贺一下，又老一岁了！”“干杯！”以水代酒，我们在20xx年在学校的`最后一天，做了这样一件幼稚的事，心里却是那么满足。
4.盼望着，盼望着下课的铃声。
回到家，也回到了网上的小家。那就是小荷。
小荷，那亲切的画面，又展现在了我的眼前。
不知道为什么，一打开小荷，烦恼就会一扫而光。小荷，她送走了一群一群的孩子，看着他们长大。亲爱的小荷，新年快乐。
此刻，已经是八点半了。天黑黑的，家里没人。在小荷，我却一点也不感到害怕。因为，有你呀，我的朋友。看到这篇文章时，请你微笑，哈哈，我爱你哟。新年快乐。
5. 20xx年，又要过去了
新年
那是新的希望
让我们共同祝福小荷、祝福朋友
希望所有的孩子快乐成长
希望所有的家长幸福安康
希望看了此文的人……永远快乐没烦恼！[呵呵，不是宣传哟。]
朋友们，新年快乐！
让我们共同携手，跑进活力20ZZ！
加油！
学生的随笔8
编者按：西湖的美，美在大自然的鬼斧神工。《难忘的西湖之旅》不仅描写了西湖美丽的风景，还写出了对西湖的赞美之情。
俗话说“上有天堂，下有苏杭”，如果能去素有“人间天堂”美称的杭州去游玩，那真是一件幸事啊!终于，这一天我如愿了。
暑假，我和爸爸妈妈顶着烈日，冒着高温，来到了杭州。一下车我们就被热浪包围了，但这丝毫阻挡不了我们游玩的兴致。
听闻“西湖景致六吊桥，一株杨柳一株桃”，我们便迫不及待地向西湖十景之一的苏堤走去。苏堤可真长啊，像一条长长的绸带横在西湖之上。已然盛夏，两边虽没有朝霞般的桃花，但却是杨柳依依，树木葱茏，小草青翠欲滴，鲜花星星点点，微风吹过，柳枝婀娜，花草摇曳，一切显得生机活力。
高大苍穹的树木形成的林荫道上，游人如织，他们三五成行，或驻足，或交谈，或赏景，或拍照……尽管烈日当空，骄阳似火，但这里恰似有一台天然的空调器，凉爽静谧，不愧是旅游度假胜地呀!
走在苏堤向两边望去，远处的青山连绵起伏，在蓝天的映衬下显得格外浓绿。宽广的湖面平静的像一面镜子，偶有风来，皱起淡淡的波纹，这时群山的倒影随之荡漾，真是一幅朦胧的山水画。近处湖面上布满了大大小小的荷叶，像一把把雨伞，那粉红的荷花亭亭玉立，犹如姑娘漂亮的衣裙，又似一座座精致的灯盏。碧绿的荷叶衬托着粉红的荷花，这不真是诗人笔下的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”么?
我们随着人群边走边看，边看边走，都陶醉在这大自然的美景中了。耳畔百鸟在林间鸣啾，眼前松鼠在枝头跳跃，身边的'游客在轻行漫步，远处的湖面上穿梭着漂亮的画舫游船，这么和谐的场景我不由自主地想起“舟行碧波上，人在画中游”的诗句。
夕阳西下，湖面好像撒上了金子一般，耀眼夺目，那是太阳的余辉为西湖抹上的一层绚丽的色彩，别有一番风味，真是“淡妆浓抹总相宜”啊!
西湖之美，美在大自然的鬼斧神工，美在中华儿女的勤劳智慧。总有一天，我还会再游西湖的!
点评：纵观全文，小作者文笔细腻，语言精炼，巧妙地引用了诗句。通篇能按照游览的顺序，叙述了自己游玩的经过，做到了眼前有景，心中有情。虽是夏日游记，但小作者的文笔带来阵阵凉爽。结尾处对西湖的赞美之情自然流露。(指导老师：董红霞)
作者：应县叶挺桥小学 五（7）张馨文
公众号：大佳学生视觉
本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!
学生的随笔9
柜子上，有我最喜欢的八音盒，它总能让我想起小A。
“嘿，我搬走了，送你一个八音盒，不要哭哦!--小A。”八音盒的底部掉出了一张字条，是小A留给我的。“吧嗒”纸面上多了一滴泪珠子。
小A是我的邻居，她是一个大大咧咧，不拘小节的女孩，不知怎么的，一个二十四小时大笑的女孩和我这个二十四小时哭哭啼啼的女孩居然成了好朋友，现在想想也是蛮不可思议的。
“咚咚，有人吗?”在家中无聊的我听到了敲门声，但家长说过一个人在家时不要给陌生人开门，我也只能不理睬。“门外的是兔子不是大灰狼，开个门呗。”好有趣啊，第一次有人敲门时这样说，我想。搬起一张椅子，放在门前，踩上去，扶着门，透过猫眼，瞧这门口和我一般大的女孩。“请问...”声音透过猫眼，传入女孩耳朵里，女孩抬起头来，大大的眸子里闪着笑意“小A，你的邻居，鉴于父母不在家，笔找不着了，能问你借一支吗?”“恩，你等会。”我跳下凳子，跑到桌子旁，拿出支笔，不知为什么，自己莫名的'开心。“谢谢，你叫......”“......何”可能是声音太小，被小A听成了“嘿”?“嘿，今天真棒，有了个新伙伴!”我也在一旁的笑笑。
之后才发现，小A是我隔壁班的同学，渐渐的我们成了一对形影不离的好朋友，就算她一直称我为“嘿”我也不在意了。她说我是爱哭鬼，什么事都往坏处想，我说她是豁达人，什么时她都是一副乐天样;她说我个子矮，胆子小，做事犹豫，我说她豹子胆，点子多，神经大条;她说我“不识庐山真面目”，骨子里特别疯，我说她“人闲桂花落”，做事特淡定......就这样我们吵吵闹闹。
那一天，在我哭时，小A一脸严肃地对我说“嘿，下次哪怕再难过都要乐观，那时你才会发现繁琐的小事并不值得一哭，明白吗?”我不明白，哪有这样安慰人的?哼，坏小A，我讨厌你，便以睡觉为由而闭门不理小A。在中途中，我曾听到很大的响声，但我并没在意。等啊等，本以为小A会像以前那样敲门的我却迟迟没听到敲门声。等来的，只有晚上被妈妈拿回来的一个礼盒，这才得知小A搬走了，这礼盒是小A放在信箱里的，难得我没当场哭出来。
从此，我总是一副乐天样，每当心酸的时候，总会想起小A，想起柜子上被我珍藏的八音盒。
学生的随笔10
清明节那一天，天空下着蒙蒙细雨，我和爸爸、妈妈、姑姑、堂哥一起回老家给姥爷扫墓。路上，我们看见一丛丛紫色的野花铺满田野。妈妈说：“这真是一座天然的`花园！”快到老家了，我忽然想起了杜牧写的一句诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”
踏着泥泞的山路，我们来到了姥爷的墓地。我急着冲上前，没想到脚下一滑，摔了一跤，满身都是泥。姑姑笑着说：“你呀，正好给姥爷拜上一拜。”我们开始祭扫。爸爸把一张张纸用小石子压在墓碑上，接着清理杂草。我和妈妈、堂哥去捡干树枝，然后把捡来的干树枝分成两堆，放上纸钱。姑姑忙着把一道道贡品摆上。一切准备就绪，姑姑点燃了纸钱，又点了几支香，分给我们。我们先拜天地，再拜土地公公，最后给姥爷鞠躬。拜完了，姑姑还站在姥爷的墓前，嘴里念念有词。最后，爸爸点燃了一串鞭炮，红色的碎纸屑漫天飞舞，好像仙女散花。
扫完墓，我们收拾好贡品，等纸钱完全烧成灰烬，才离开了姥爷的墓地。
学生的随笔11
“无需凭借谁的光，我就是自己的太阳。”这句话曾温暖过多少人？又曾安慰过多少人？
我们每天都在努力的活着，在向这个世界证明着自己，可是又无时不遭到世界的`嘲笑。我们拼命的向前奔跑，渴望不断地超越别人，可是一抬头却发现，别人早已到达胜利的终点。也许你会不甘，也许你会迷茫，但是你必须去接受。没有人对生活是完全满意的，所以才会有人不断埋怨、不断放弃，又有人不断努力、不断进取。可是无论你爱不爱，生活就是这样。无论你想不想，现实就是如此。于是我们逐渐学会坦然接受，哪怕结果并不理想，那也没有关系，因为生活本就充满了坎坷。但前提是你曾认真待它，曾为它努力过。
我不知道你是否有过这样的感觉—当看着时光的潮水蔓延脚尖，逐渐从身体上覆盖过去的时候，感到恐慌和不知所措。或者当一些生命在你眼前无声消匿的时候，你只能眼睁睁地看着，感到无能为力。总之，我有过。
世界上有太多事情我们改变不了，我们唯一能做的，就是不让自己被世界改变，并且主动选择改变自己。
以前一位作家说她十八岁就开始苍老。那时候觉得她很做作，现在才觉得原来这是真理。虽然我还没到十八岁，但却觉得已在青春的尾巴上。于是我很焦虑。我每天大口地呼吸着新鲜的空气，想品尝到更多青春的味道。我害怕它就像泡沫一样悄无声息的消失，甚至听不到一点挣扎的声音。朋友说我太过悲观，我说我只是敢于面对残酷的现实。
总之，世界那么大，我们应该听听自己。如果改变不了世界，那就改变自己。
学生的随笔12
每一次，开始写文章前，都要在桌旁的开水里放上几块冰。开水的热量冲淡了冰块的雾气，然后又一点一点地吞噬着冰块中的分子。
很多的时候，手在键盘上的敲击就像几个单音律，杂乱而没有色彩。夜晚时，格外安静。静。尤其是在这样的小镇上，像拉幕般，将一切的喧嚣，在阳光不再眷爱它的那一个瞬间拉上了黑帘。
曾经就在这个时候，有种似曾相似的感觉。电脑里微微发出的机器转动的声音，低沉地就像耳边的耳鸣，钱包上的卡通猫，微笑的样子，很可爱。感觉又如回到从前般，丝巾的.岁月毕竟要遮住的东西太多，模糊的东西也太多。
其实发觉时间像在流泻，在流泻的这一头里，放眼看去，那一片黑暗中的白雾便是尽头。更多的时候像黑森林上空的晨雾，盘旋着每一棵树的上空，轻盈地缭绕着它们的叶片。晨雾，要知道，这代表着的是新生。一天的开始就是从这个莫名的早晨开始。
还记得在无聊的时候走在校园的操场上，树阴覆盖下的操场总是显得很狭小。喜欢突然停下脚步，将身体靠在墙壁上，然后看着操场上的人，我会突然笑一下，然后对自己说你看你看他们玩得多开心啊。然后又低着头，将掉到耳边的发丝又别到耳后。接着走下去。
手表在刚才突然响了一下。很响亮。夜，依然很安静。
将水杯放在嘴边，轻轻地抿了口，温热的液体，顺着嘴唇到达喉间，然后温暖着胃。
还记得，有一次和可于逛街，应该是将近初冬的季节了，街道上都是那种不知道是冬装还是夏装的服饰，然后，可于告诉我，我们在里面就显得好特别啊。天知道，那时我早就穿上了冬装，像只棕熊。我笑了。算是赞同吧。
一直都不是很清楚，四季的变化，是按照怎样的规律，除了地球的自转，除了阳光的稀疏，我更想知道的还有更多。
放下手中的杯子，我将头靠在坐椅上，闭上眼睛，苍白的白轵灯照在眼膜上，感觉血丝通红，像极了学校后面的那片枫树林，血一样的颜色，我不知道它最终标志的是什么，是冬天时的活力，还是为了衬托出它上面的天空的灰白，而且，到底是有多么的灰白……
学生的随笔13
烟雨濛濛打湿了谁的衣裳？杏花霏霏羞红了谁的脸庞？江南古朴的`石板路上，她撑着油伞等待情郎；如此娇俏，如此娇俏。堤旁柳丝轻摆柔柔的肢腰，河边艾蒿和着泥土的芬芳。青色箬笠，绿色蓑衣，白发老者遗世垂钓。如此清高，如此清高。林中鸟儿清越的歌声响起，牧童悠扬吹笛与它和奏一曲。远处炊烟袅袅升起，催促牧童回家的步行。
如此安逸，如此安逸。
学生的随笔14
“喜刷刷喜刷刷，喜刷刷哦哦······”嘻嘻，不用我说大家也该猜到了吧，我，这个勤劳的女还正在做家务呢！我把一大堆油腻腻的碗碟放到厨房的水槽里，开始了我的“洗碗大战”。洁白的泡沫正给碗儿清洁呢。瞧，它一会儿给碗揉揉肩，一会儿给碟子擦擦背，忙得不亦乐乎。泡沫越来越多，霎时间充满整个水槽，有些泡泡甚至飞到了空中，开始飞舞起来。经过一番激烈的“战争”，碗碟上的油渍终于被我······不对，应该是被泡沫消灭了。看着那洁白如雪的碟子，我笑了。做家务归做家务，现在我又来到后院去照料那些小家伙了。你们想知道吗？那就一起来看看吧。后院是爸爸的天地，他常在那种一些花花草草。小至一些盆栽的植物，如：菊花、芦荟、宝石花、仙人掌等。大的呢就数那婀娜多姿的树了，有桃树、石榴树、腊梅树······这样一来，我一年四季都可以看到美丽盛开的鲜花了。
但爸爸不在家时，这个照料花草的`任务就落到我身上了。我拿起水壶给花浇浇水、给长了草的树锄锄草。照料它们是我最大的乐趣，看着它们那昂首挺胸、精神抖擞的样子，我又一次开心的笑了。蜜蜂是劳动的象征，我特别欢迎这些小家伙来这里玩。他们每天辛勤的采蜜，为的是建设自己的建设自己的家园，我特崇拜它。我希望大家都来学习蜜蜂，用自己劳动的汗水来挥洒整片天空！
学生的随笔15
先看则实例：埃玛一见妈妈进来，就迅即用肘部压住了桌上的本子，并低下了头。妈妈马上就询问起埃玛来了：“埃玛，你把什么东西掩藏起来啦？”埃玛气呼呼地绷着脸，不愿意把写日记的事情告诉妈妈；妈妈露出了愠怒不悦的神色，并斩钉截铁地表示，要埃玛把写在纸上的东西交出来。接踵而来的是一场强迫和抗拒的“斗争”。最后当然以母亲的胜利告终。母亲得意洋洋地看了女儿的日记。更为糟糕的是，母亲在看完日记以后竟然笑个不止。埃玛的自尊心受到了严重的损害。
这是一个极为常见的例子。由此可以引出许许多多的家长对孩子极不尊重的具体事例。这样的事情正在不断继续地发生着。对家长来说，总会理直气壮地认为自己有权利干预孩子的一举一动，但是换个角度是否可以说是对子女的过分担心和不信任呢？
另外一种对孩子的私事进行干涉的表现，反映在家长常常会无缘无故地打断孩子们正在做的事情。在不少家长的目光中，孩子们只会顽皮和打闹。原因当然很简单：因为他们毕竟是孩子，作为大人就会把打断孩子们的活动看做是极为平常和理所当然之事。在家长们看来，孩子们不应该贪玩，而应该循规蹈矩地听大人们讲话，这才是至关重要的事情。
反之，大人们经常会对孩子说：“不要打扰爸爸！”但是，面对孩子时，甚至不预先提醒一声就发出“警告”：“到睡觉时间啦！把东西摆好，把一切收拾整齐！”孩子对此往往显出不情愿的神态，甚至提出异议，而家长对此竟然觉得不可思议。孩子正在全神贯注于某事或被某物深深地吸引着，是家长事先不予提醒，来了个“突然袭击”，要他马上同某事或某物“分手”，要他立即“放弃”和离开，这不是又在对孩子的私事横加干涉了吗？
每个人都有着由他自己使用一小部分时间的权利，来满足本人精神上的需求或别的方面的需要；每个人都应该有一小块“领地”能够自由自在地和不受拘束地处理私事或不愿公开的琐事。对孩子们来说，这一块“领地”就像是树上的一个鸟窝，或者被层层树叶覆盖住的一个洞穴，哪怕是桌子下面一个大人们不易觉察或触及的“安全地点”也行。而我们家长往往只是从自己的.方面着想而不从孩子们的角度去考虑。
我们应该允许孩子有他心灵深处的奥秘，也就是不触犯他的内心世界。如果他不情愿向你透露他自己的想法，不要操之过急，应该耐心地等待；如果孩子对父母隐瞒事情，而作为家长则流露出愤恨不满的神情或摆出一副“非达目的决不甘休”的姿态，是很不明智的做法。孩子出现上述的情况恰恰是一种迹象，说明他正处在成长和进步的过程中，变得独立和有主见。孩子也许完全有正当的理由对您隐瞒情况，即使他没有任何理由可言，他的内心的想法也应该得到尊重。如果你对孩子很不情愿告诉你的事情不再持强行追究的态度，你就会及时获得孩子对你的一切信任。
随着孩子的成长，他们在适应整个社会生活。你对他提出的问题也许就更具体了：“你准备上哪儿去呀？你打算同谁一起走呢？”……对此，你当然会这样认为：为了关心和保护孩子，这是每一个家长应有的权利，家长应该洞悉一切。你这样讲是完全对的。但是，如果你的孩子在此之前已经对你失去了信任，你所听到的回答很可能是：“我要到外面去。”“你谁都不认识。”
现今的家长对孩子的干预更趋频繁。家长们往往在考虑或追查：“孩子口袋里的零用钱是如何化掉了的呢？”既然你把钱给了孩子，那就是孩子私有的“财富”了，他当然有使用的自由。也许，你不会同意这种价值观念，那么，你可以给予孩子以指导，让孩子自己去判断，他在使用价值上是否存在错误之处，他会在错误和挫折中会受到教育。这比起您强行要他如何去支配零用钱的做法有效得多。
对孩子尊重的本身也要求我们，教育孩子对自己和对他人作出正确的评价。如果你能鼓励子女从孩提时代起每天使用一小段时间，在家中的某个地点处理他自己的事情，那么，他就会非常珍惜地使用自己的时间，也会对你表示极大的尊敬。
